Online und vor Ort im Vogtland
Hilfe bei LRS und Dyskalkulie
In meinem Lern- und Förderstudio gewinnen Kinder mit LRS, Rechenschwäche oder anderen Lernproblemen durch eine liebevolle, ganzheitliche Lernförderung und Beratung ihre Freude und Leichtigkeit zurück.
Sie lernen wieder gern!
„In meinem Lern- und Förderstudio gewinnen Kinder mit LRS, Rechenschwäche oder anderen Lernproblemen durch eine liebevolle, ganzheitliche Lernförderung und Beratung ihre Freude und Leichtigkeit zurück. Sie lernen wieder gern!“
das keinen Erfolg bringt?
Keine Lust auf Hausaufgaben?
Keine Lust auf Hausaufgaben?
Lernschwierigkeiten und Noten?
Lernlust statt Lernfrust
LRS - Training
Dieses Angebot richtet sich vor allem an Grundschüler mit vermuteter oder getesteter LRS / Legasthenie. Neben dem Aufmerksamkeits- und Wahrnehmungstraining arbeite ich individuell mit Ihrem Kind an den Symptomen der LRS, um so die Rechtschreibung zu verbessern und eine Stabilisierung der Schulleistungen zu erreichen. Je nach Förderbedarf und Lernstand Ihres Kindes beziehe ich den aktuellen Unterrichtsstoff aus der Schule mit ein. Das Training erfolgt im Rahmen einer Lerntherapie regelmäßig über einen längeren Zeitraum, um einen nachhaltigen Erfolg zu ermöglichen.
Dyskalkulie - Training
Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten im Umgang mit Zahlen hat und Rechenoperationen sowie mathematische Zusammenhänge nicht begreift, kann eine Rechenschwäche (Dyskalkulie) die Ursache sein. Im Training lernt Ihr Kind in Verbindung mit einem Aufmerksamkeits- und Sinnestraining einen Weg kennen, auf anschauliche und ganzheitliche Art und Weise mit der Welt der Zahlen umzugehen und so Rechenaufgaben zu durchschauen und erfolgreich zu lösen. Die regelmäßige Lerntherapie erfolgt über einen längeren Zeitraum.
Englisch für LRS-Kinder
Häufig haben Kinder mit Lernproblemen in Deutsch auch im Fach Englisch ab Klasse 5 Schwierigkeiten mit dem Lesen und Sprechen der englischen Sprache und beim Vokabellernen. Viel mehr als im Deutschen weicht hier die Rechtschreibung von der Aussprache ab und es lassen sich kaum Regeln für die Schreibung finden. Grammatikalische Sachverhalte werden von den Kindern nicht durchschaut oder falsch angewendet. Mein individuelles Training bietet einen ganzheitlichen und an LRS-Methoden orientierten Zugang zur englischen Sprache. Auch hierbei ist eine längerfristige Begleitung sinnvoll, um einen nachhaltigen Erfolg zu erzielen.
Individuelle Begleitung
Dieses schul- und lehrplanunabhängige Angebot eignet sich für Sie, wenn Ihr Kind innere und äußere Herausforderungen mit dem Lernen an sich hat und das zu Belastungen in der Familie und in der Schule führt. Das können fehlende Motivation oder Selbstorganisation beim Lernen genauso wie Angst vor Klassenarbeiten oder das Nichtbewältigen der schulischen Anforderungen sein. Kurz gesagt, wenn das Lernen aus einem (un)bekannten Grund einfach nicht gelingt. Nach einer ausführlichen Analyse der Situation arbeite ich mit Ihnen und Ihrem Kind ganzheitlich und lösungsorientiert an den bestehenden Problemen mit dem Ziel der Hilfe zur Selbsthilfe.
Testung und Beratung
Ich unterstütze und berate Sie, damit Sie das richtige Angebot für Ihr Kind finden. Nach einem ersten Gespräch analysieren wir den Förderbedarf und Lernstand Ihres Kindes mittels AFS-Test und weiterer pädagogischer Tests. In einem ausführlichen Beratungsgespräch werte ich mit Ihnen die Ergebnisse aus und erläutere Ihnen geeignete Fördermöglichkeiten. Dieses Angebot eignet sich sehr gut für das gegenseitige Kennenlernen und das Ausprobieren meines Unterrichts.
Einzelunterricht im Lern- und Förderstudio
So profitieren Sie von meinen erprobten Unterrichtsangeboten!
Alle meine Angebote unterstützen Ihr Kind, den eigenen Weg zu finden, um wieder individuell, selbstbestimmt und nachhaltig lernen und leben zu können. Dabei gehe ich liebevoll, intuitiv und behutsam vor und greife auf meinen langjährigen Erfahrungsschatz und in meiner Praxis bewährte Methoden zurück.
Vor Ort
In Treuen
LRS und Dyskalkulie-Training
Englisch für LRS-Kinder
Wahrnehmungstraining mit
ganzheitlicher Aktivierung aller Sinne
Online
Mit Zoom oder Skype
Interaktiver Unterricht durch
Einsatz spezieller Kameratechnik
Kein langer Anfahrtsweg
Bequem in der vertrauten Lernumgebung zu Hause
Starten Sie jetzt
Mein Angebot für Sie
Sehr gerne ermittele ich den Förderbedarf Ihres Kindes, erstelle Ihnen auf dieser Grundlage ein individuelles Angebot und berate Sie zu finanziellen Fördermöglichkeiten.
Eine Leistungserbringung für die Jugendämter ist bei Erfüllung der notwendigen Bedingungen für die Eingliederungshilfe nach §35a SGB VIII
/
KJHG möglich. Details entnehmen Sie bitte dem Kapitel
1.2 der Informationsbroschüre des Freistaats Sachsen.
Einzugsbereich
Treuen, Reichenbach, Auerbach, Plauen, Greiz
Durch die Möglichkeit von Online-Unterricht ist mein Angebot auch für Familien aus dem weiteren Umkreis geeignet.
Dies gilt insbesondere für diese Gebiete in Sachsen, Thüringen und Bayern:
Gesamter Vogtlandkreis
Westlicher Erzgebirgskreis
Südlicher Landkreis Zwickau
Südlicher Landkreis Greiz
Östlicher Saale-Orla-Kreis
Nördlicher Landkreis Hof
Quelle: mapz.com
Map Data: OpenStreetMap (ODbL)
Über mich
Mein Name ist Michaela Gersdorf. Ich bin diplomierte Trainerin für LRS und Dyskalkulie nach EÖDL und war zuvor viele Jahre lang Lehrerin an einer Grundschule. Privat bin ich glücklich verheiratet und stolze Mutti von zwei Söhnen im jugendlichen Alter.
Durch meinen Hintergrund als Lehrerin, Trainerin und Mutter weiß ich, wie entscheidend eine persönliche, emotionale Bindung, eine liebevolle und entspannte Atmosphäre und die richtigen Methoden für ein motiviertes und erfolgreiches Lernen sind.
Mein Ziel ist es, dass Ihr Kind wieder mit Freude lernt und sich dadurch mit Leichtigkeit entfalten kann.
Ihre
Michaela Gersdorf
Das sagen andere über meine Arbeit
LRS/Legasthenie, Dyskalkulie, AD(H)S, Autismus, Aufmerksamkeits- und Konzentrationsschwierigkeiten oder auch Wahrnehmungsstörungen beeinflussen die Art und Weise, wie Ihr Kind lernt. Die herkömmlichen Herangehensweisen, die Sie als Eltern vielleicht schon aus Ihrer eigenen Kindheit kennen, helfen in diesen Fällen nur bedingt weiter. Stundenlanges Üben, fehlende Erfolgserlebnisse, Angst und Stress in der Familie bis hin zu psychischen Problemen sind mögliche unangenehme Folgen.
Wenn Ihr Kind ein anderes Lernen braucht
Ganzheitliche Lernbegleitung
Oft haben Kinder mit schulischen Lernproblemen eine besondere Art der Informationsverarbeitung und damit verbunden eine spezielle Lernweise. Dies schenkt ihnen eine Menge Talente, wie zum Beispiel kreative und technische Fähigkeiten. Gleichzeitig tun sie sich jedoch schwer mit den Methoden, mit denen Fertigkeiten wie Lesen, Schreiben oder Rechnen oft in der Schule vermittelt werden.
In diesem Fall helfe ich Ihnen gerne durch eine ganzheitliche Lernbegleitung flexibel und individuell weiter. Ich gebe Ihnen Tipps für den Umgang mit Blockaden, Ängsten und Lernstress. Auch Ideen für die entspannte Hausaufgabenzeit zu Hause und Anregungen, wie das Lernen wieder leicht und mit Freude gelingt, gehören selbstverständlich dazu.
Hilfe zur Selbsthilfe
Aus meiner Erfahrung weiß ich, dass Ihr Kind als ganze Person wahrgenommen und wertgeschätzt werden möchte und nicht nur das „Lernproblem“ im Mittelpunkt stehen sollte. Ihr Kind ganzheitlich zu begleiten, heißt daher auch, es bei der Entwicklung eines positiven Selbstbildes zu unterstützen. Ich schaue bewusst auf seine Stärken und Talente und arbeite wohlwollend gemeinsam mit ihm an seinen Schwächen. Dadurch entstehen Zusammenarbeit auf Augenhöhe und ein echter Wille zur Veränderung. So wird Hilfe zur Selbsthilfe.
Jetzt Kontakt aufnehmen
Michaela
Gersdorf
Ihre
Ansprechpartnerin
Sind Sie interessiert an einem kostenlosen Kennenlerngespräch? Haben Sie Fragen zu weiteren Details meines Angebotes? Dann schreiben Sie mir gerne oder rufen Sie mich einfach an!
08233 Treuen
☏ 037468 / 802 79
kontakt@lernstudio-vogtland.de
2022 wurde ich von ExpertenTesten.de als
Expertin für Nachhilfe interviewt
Kriterien für die Suche einer Nachhilfe
Aus der großen Experten-Umfrage
Qualität
„An erster Stelle sollte immer die Qualität stehen. Nur eine qualitativ hochwertige Nachhilfe garantiert eine nachhaltige Verbesserung der Schüler*innen.“
Kompetenz
„Das entscheidende Kriterium ist die Qualität der Nachhilfekräfte (fachliche und pädagogische Kompetenz sowie Unterrichtserfahrung), die zudem überprüft werden sollte.“
Preis-Leistung
„Die Relation zwischen Preis und Lernerfolg sollte stimmen. Denn was man in einem kompetenten Unterricht in 5 Minuten lernt, kann in einem nicht qualifizierten Unterricht in einer Stunde nicht erlernt werden.“
Schülerfokus
„Der Schüler selbst sollte im Mittelpunkt stehen und eine ganzheitliche, auf seine Stärken und Schwächen ausgerichtete Förderung erhalten.“
Ganzheitlichkeit
„Wichtig sind auch zusätzliche Kompetenzen, wie z.B. Kompetenzen im Bereich des Prüfungs- und Lerncoachings, der Stressbewältigung und des Mentaltrainings, die als Impulse in die Nachhilfe einfließen können.“
Beziehung
„Bei der Nachhilfe ist die persönliche Beziehung zum Anbieter und zur Lehrkraft von großer Bedeutung.“